もし幾つか手を加える点があるとするなら、「ルロイ修道士の癖をしている場面から」の部分を「ルロイ修道士の思い遣りに対し」などに置き換えてみては如何でしょう。 （引用：井上ひさし著 『握手』より 『ナイン』収録） このことからもわかるように、ルロイ修道士が「右の人差し指をぴんと立てる」のは「自分に注目するように」「話をよく聞くように」という意味を持っていました。 『挨拶』第３連、後半のこの箇所 ＞戦火の後もとどめぬ すこやかな今日の顔 すがすがしい朝の顔を の直後に、 ＞その顔の中に明日の表情をさがすとき 私はりつぜんとするのだ と言葉が続きますが、「明日の表情」という対比表現を使うことで、読者を一瞬にして原爆投下直後のヒロシマに誘い、「被爆で焼けただれた顔」をフラッシュバックさせる効果を狙っているというのは確かにあると思います。
味読２は、例えば通学路に大きな水たまりが出きたようすを見て、私の「頭の中に今、何が起こっていますか」と言う感想文を考えると難しくてわかりません。
ジュール・ベランジェは宗教名で、本名は「サルト」といいます。 主人公は自分の行為を反省しています。 私は、正直に言うと、今まで「税」というものについてよく知りませんでした。
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ルロイのこのことばを忘れないでください」 （引用：井上ひさし著 『握手』より 『ナイン』収録） このルロイ修道士の言葉から「どんなに大きな困難でもひとつずつ乗り越えて行けば必ず乗り越えることができる」ということをルロイ修道士は、主人公のわたしに伝えたかったことではないでしょうか。
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主人公は再会したときのルロイ修道士の弱々しい握手などから、彼が病気なのではないかと察します。 現在でもドラマの中で主人公が謎解きをする際に人差し指を立てて話をする場面などを多く見かけるようになり、この指言葉の意味が広がってきています。
しっかり勉強しろ。 授業料などについて聞きたい親もいるでしょうし、親子連れは結構いますよ。
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